摘要
历史课标、历史教材事关国家意志,"中学历史课程标准与教材研究"课程蕴含着丰富的课程思政元素.历史课标与历史教科书中呈现的历史学科知识是课程思政元素的载体,《中外历史纲要(上)》设置的余靖使辽的历史知识点就是一则课程思政的好案例,其故事主题非常契合课程思政理念."中学历史课程标准与教材研究"课程教学,要引导历史学专业师范生,基于历史叙事理念去深度挖掘该故事蕴含的中华民族交往交流交融的思政元素.
基金项目
四川师范大学人才培养质量和教学改革校级项目课程思政示范项目(2023)(20230048XSZ)
四川省教育科研重点项目(2023)(SCJG23A021)
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