内蒙古师范大学学报(教育科学版)2024，Vol.37Issue(4) ：1-7.DOI:10.3969/j.issn.1671-0916.2024.04.001

落差与纠偏:从风险思维视角探解校园欺凌治理之难

张旭光
内蒙古师范大学学报(教育科学版)2024，Vol.37Issue(4) ：1-7.DOI:10.3969/j.issn.1671-0916.2024.04.001
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落差与纠偏:从风险思维视角探解校园欺凌治理之难

张旭光1
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作者信息

  • 1. 山西农业大学 马克思主义学院,山西 晋中 030801
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摘要

当前我国校园欺凌事件频发,治理实效距离政策文本要求存在一定差距.破解校园欺凌治理困境急需新的理论解释框架和实践路径.风险治理是应对当今社会风险挑战的一种有效措施,与校园欺凌治理具有较强的价值适切.运用风险思维探解校园欺凌治理困境,是一种有益的理念融通.目前,我国校园欺凌治理存在风险意识淡漠、治理主体单一、治理模式滞后、治理手段粗放等问题.基于此,需要在风险思维指引下对传统治理路径进行反思和纠偏,走出一条以"源头治理、协同治理、规范治理、精细治理"为特色的校园欺凌治理新路径.

关键词

校园欺凌/风险治理共同体/精细化治理/学校管理

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基金项目

全国教育科学规划课题(BLA180219)

出版年

2024
内蒙古师范大学学报(教育科学版)
内蒙古师范大学

内蒙古师范大学学报(教育科学版)

CHSSCD
影响因子：0.533
ISSN：1671-0916
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