落差与纠偏:从风险思维视角探解校园欺凌治理之难

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中文摘要：当前我国校园欺凌事件频发,治理实效距离政策文本要求存在一定差距.破解校园欺凌治理困境急需新的理论解释框架和实践路径.风险治理是应对当今社会风险挑战的一种有效措施,与校园欺凌治理具有较强的价值适切.运用风险思维探解校园欺凌治理困境,是一种有益的理念融通.目前,我国校园欺凌治理存在风险意识淡漠、治理主体单一、治理模式滞后、治理手段粗放等问题.基于此,需要在风险思维指引下对传统治理路径进行反思和纠偏,走出一条以"源头治理、协同治理、规范治理、精细治理"为特色的校园欺凌治理新路径.

作者：

张旭光

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作者单位：

山西农业大学马克思主义学院,山西晋中 030801

关键词：

校园欺凌风险治理共同体精细化治理学校管理

基金：

全国教育科学规划课题

项目编号：

BLA180219

出版年：

2024

DOI：

10.3969/j.issn.1671-0916.2024.04.001

内蒙古师范大学学报(教育科学版)

内蒙古师范大学

内蒙古师范大学学报(教育科学版)

CHSSCD

影响因子：0.533

ISSN：1671-0916

年,卷(期)：2024.37(4)