中国物理学史课程思政实践探析

扫码查看

原文链接

NETL
NSTL
万方数据

中文摘要：中国物理学史课程蕴含着丰富的中华优秀传统文化,是落实课程思政的极佳素材.在中国物理学史课程思政建设过程中,须提炼中国古代科技成就中的文化基因和价值范式,以润物细无声的方式在学生的专业知识学习中融入价值引领.在中国物理学史课程思政的实施过程中,须有重点、有创新,发掘教学素材,梳理教学内容,围绕教学目标,以任务为驱动实施教学,并采用多种方式检视教学效果,切实落实立德树人根本任务.

作者：

刘增强

展开 >

作者单位：

内蒙古师范大学科学技术史研究院,内蒙古呼和浩特 010022

关键词：

中国物理学史课程思政科学教育

基金：

国家社会科学基金一般项目教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目用友基金会"商的长城"重大项目(第六届)内蒙古师范大学科学研究项目内蒙古师范大学科学技术史研究院教育教学改革与精品课程建设项目

项目编号：

22BZS08120JZD0392022-V012018YJRC020KYJGJS22005

出版年：

2024

DOI：

10.3969/j.issn.1671-0916.2024.04.019

内蒙古师范大学学报(教育科学版)

内蒙古师范大学

内蒙古师范大学学报(教育科学版)

CHSSCD

影响因子：0.533

ISSN：1671-0916

年,卷(期)：2024.37(4)