摘要
依据健康医疗大数据专业人才培养定位,分析讨论健康医疗大数据专业在人才培养过程中面临的问题与挑战.基于"三全育人"理念,构建健康医疗大数据专业应用型人才培养体系,并开展专业人才培养实践研究.实践结果表明,基于"三全育人"理念,全要素参与人才培养,可在一定程度上有效提升人才培养质量,更好地为健康医疗行业培养大数据应用专业人才.
基金项目
内蒙古自治区本科教学改革研究项目(JGYB2022040)
内蒙古医科大学本科教育教学改革研究项目(NYJXG-GZY2022004)
内蒙古医科大学本科教学工程项目(NYJXTD202206)
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