摘要
目的 探讨护理本科生职业精神态度与核心自我评价的相关性.方法 选取内蒙古医科大学4个年级的护理专业本科生进行问卷调查,由一般资料调查表、中文修订版霍尔职业精神态度量表(hall's pro-fessionalism inventory,HPI)、核心自我评价量表(core self-evaluation scale,CSES)3部分构成问卷.结果 HPI与CSES呈正相关(r=0.113,P=0.050);HPI中的公众服务、自律性、自主性与CSES呈正相关(P＜0.05).结论 通过提高核心自我评价,可以改进护理本科生职业精神态度.
维普
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