广西民族师范学院学报2024，Vol.41Issue(2) ：111-116.

县域义务教育优质均衡发展背景下广西乡村教师队伍建设探究

邹华玲 蔡庆丽
广西民族师范学院学报2024，Vol.41Issue(2) ：111-116.
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县域义务教育优质均衡发展背景下广西乡村教师队伍建设探究

邹华玲 1蔡庆丽2
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作者信息

  • 1. 崇左幼儿师范高等专科学校 经济贸易系,广西 崇左 532200
  • 2. 崇左幼儿师范高等专科学校 教育科学系,广西 崇左 532200
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摘要

近年来,按照党中央、国务院的部署,县域义务教育优质均衡发展计划在我国全面实施.广西是欠发达地区,城乡之间在经济、文化、教育等方面存在较大差距,导致乡村教师队伍流失严重,建设一支稳定而优质的乡村教师队伍是广西义务教育优质均衡发展顺利实施的重要一环.为此,学校需要广开渠道,多措并举,稳定教师数量;提升乡村教师的获得感,让教师"留得住";靶向式培养和引入人才,有的放矢,解决乡村教师结构性短缺问题;深化乡村教师培训模式改革,提高教师队伍整体素质.

关键词

义务教育/优质均衡发展/乡村教师/队伍建设/广西

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基金项目

民革中央重点调研课题(2022)()

出版年

2024
广西民族师范学院学报
广西民族师范学院

广西民族师范学院学报

CHSSCD
影响因子：0.194
ISSN：1674-8891
参考文献量7
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