内燃机与配件2020，Issue(2) ：295-297.

MOOCs视阈下高职机械设计与制造OTO教学模式改革

Reform of OTO Teaching Mode of Higher Vocational Machinery Design and Manufacturing from the Perspective of MOOCs

王文韬 孙敏 罗章华
内燃机与配件2020，Issue(2) ：295-297.
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MOOCs视阈下高职机械设计与制造OTO教学模式改革

Reform of OTO Teaching Mode of Higher Vocational Machinery Design and Manufacturing from the Perspective of MOOCs

王文韬 1孙敏 2罗章华3
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作者信息

  • 1. 武汉交通职业学院,武汉430070
  • 2. 湖北轻工职业技术学院,武汉430065
  • 3. 中航油石化管道有限公司,北京100000
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摘要

本文介绍了MOOCs教学和OTO教学内涵、特点及现状.通过分析这两种教学在研究和应用领域的优缺点,得出高职机械设计与制造教学模式应该发挥MOOCs和OTO教学的优势,以改善传统课堂教学效果、提升学生综合职业素养.建议MOOCs视阈下高职机械设计与制造OTO教学模式应该将学生的技能训练、实操实践、职业素养融入教学,充分整合资源,依托实验实训,在理实一体化的课堂里督促学生进步,提升各项能力;同时提出教学模式改革的5点要求①合理分配网络在线学习与传统课堂教学;②及时推送学习频率高的教学资源;③分层混合教学构型;④基于实验实训的教学理念;⑤完善教学质量保障机制.

关键词

MOOCs/OTO教学模式/高职/机械设计与制造

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基金项目

武汉交通职业学院青年项目(q2018004)

武汉交通职业学院科技创新团队基金(CX2018A07)

出版年

2020
内燃机与配件
石家庄金刚内燃机零部件集团有限公司

内燃机与配件

影响因子：0.095
ISSN：1674-957X
被引量1
参考文献量7
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