摘要
OBE理念提出,是基于学习产出教育理念,通过对高职院校学生进行OBE理念教学,对于提升高职院校学生的就业能力、推动后续工作的顺利开展具有重要的意义.随着我校"两课"教学改革的不断优化,其机械CAD/CAM教学方式与教学方法得到改进,但囿于高职学生的教学现状,我校教育教学内容与同类院校的精品课程相比,仍存在一定的差距.因此,需要就"两课"教学现状进行内容的摸索,提出切实可行的解决方案,为提升教育教学质量提供重要参考.
基金项目
陕西省教育科学"十三五"规划2018年度课题(SGH18V019)
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