内燃机与配件2020，Issue(12) ：258-259.

分层教学法在中职汽车发动机教学中的应用

袁梦颖
内燃机与配件2020，Issue(12) ：258-259.
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分层教学法在中职汽车发动机教学中的应用

袁梦颖1
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作者信息

  • 1. 江苏省宿迁中等职业学校,宿迁223800
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摘要

传统中职汽车发动机教学层次单一,面对所有学生都采用统一标准、统一内容、统一规划来进行教学,但这种教学方法忽略了学生的学习能力差异,易导致学生之间的学习水平差距越来越大,不利于整体教学质量.分析教学法是解决现状问题的机理,因此本文将分析分层教学法在中职汽车发动机教学中的应用,首先论述该教学法的基本概念,然后分析中职汽车发动机教学现状及存在的问题,进而针对性地探讨分层教学法发动机教学中的具体应用策略,以及可以显著提升课堂教学效率与学生学习效果.

关键词

分层教学法/中职/汽车发动机教学

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出版年

2020
内燃机与配件
石家庄金刚内燃机零部件集团有限公司

内燃机与配件

影响因子：0.095
ISSN：1674-957X
参考文献量3
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