内燃机与配件2020，Issue(20) ：231-232.

基于SPOC的《车辆评估》混合式教学模式探究与实践

Research and Practice of Hybrid Teaching Mode of Vehicle Assessment based on SPOC

赵海敬 韦俊权
内燃机与配件2020，Issue(20) ：231-232.
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基于SPOC的《车辆评估》混合式教学模式探究与实践

Research and Practice of Hybrid Teaching Mode of Vehicle Assessment based on SPOC

赵海敬 1韦俊权1
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作者信息

  • 1. 柳州工学院汽车工程系,柳州545616
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摘要

以柳州工学院《车辆评估》课程为例,探索出一套基于SPOC课程的混合式教学模式并付诸实践.自2018年开始,作者基于学院超星网络教学平台建设在线课程,包括章节内容、任务点、题库、作业库及试卷库等内容,通过课前自主学习、课中讲授总结、课后测验有机结合的混合式教学模式,整合利用网络在线平台的交互功能,有效发挥学生学习主体的作用,显著提高教学效果,有效培养学生的探究精神.

关键词

SPOC/车辆评估/超星/混合式教学

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基金项目

%%(2018JGY011)

%%(2019JGA412)

出版年

2020
内燃机与配件
石家庄金刚内燃机零部件集团有限公司

内燃机与配件

影响因子：0.095
ISSN：1674-957X
被引量1
参考文献量4
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