内燃机与配件2020，Issue(21) ：211-212.

基于创客教育的五年制高职数控实训课程项目化教学现状调查

Investigation on the Status Quo of Project Teaching of Five-year Higher Vocational Numerical Control Training Courses Based on Maker Education

苏东波 雷清
内燃机与配件2020，Issue(21) ：211-212.
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基于创客教育的五年制高职数控实训课程项目化教学现状调查

Investigation on the Status Quo of Project Teaching of Five-year Higher Vocational Numerical Control Training Courses Based on Maker Education

苏东波 1雷清2
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作者信息

  • 1. 江苏省启东中等专业学校,启东226200
  • 2. 启东市第二中等专业学校,启东226200
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摘要

高职数控课程项目作为训练高职生素养,提升高职生综合素质的教学环节,它应依托创客教育的教学理念,创造更优的环境,利用更优的设备资源推进五年制高职数控实训课程项目的更优化,为学生提供更优的训练平台,让学生能够得到全面的发展.基于此,本文从目前创客教育背景下五年制高职数控实训课程教学现状做调查分析,并为其教学调整提出策略.

关键词

创客教育/高职数控/项目化教学现状

引用本文复制引用

基金项目

南通市教育科学十三五规划课题(QN2020003)

出版年

2020
内燃机与配件
石家庄金刚内燃机零部件集团有限公司

内燃机与配件

影响因子：0.095
ISSN：1674-957X
被引量2
参考文献量3
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