内燃机与配件2020，Issue(21) ：254-255.

基于创客教育的五年制高职数控实训课程项目化教学策略研究

Research on Project Teaching Strategy of Five-year Higher Vocational CNC Training Course Based on Maker Education

雷清 苏东波
内燃机与配件2020，Issue(21) ：254-255.
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基于创客教育的五年制高职数控实训课程项目化教学策略研究

Research on Project Teaching Strategy of Five-year Higher Vocational CNC Training Course Based on Maker Education

雷清 1苏东波2
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作者信息

  • 1. 启东市第二中等专业学校,启东226200
  • 2. 江苏省启东中等专业学校,启东226200
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摘要

五年制高职数控设计与教学一直以来都非常重视实践能力,所以如何构建实践课程,如何推动五年制高职数控设计的创新思维意识,让他们能够在就业严峻的压力下顺利就业,提高其就业素养,是目前五年制高职数控设计专业的主要教学重点.由此本文以创客教育为视野,针对五年制数控教学改革入手,从课程设置、学习方式以及课堂教学方式入手,浅谈如何促进五年制高职数控设计专业教学策略的优化.

关键词

创客教育/五年制/高职数控/实训课程/项目化教学

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基金项目

南通市教育科学十三五规划课题(QN2020003)

出版年

2020
内燃机与配件
石家庄金刚内燃机零部件集团有限公司

内燃机与配件

影响因子：0.095
ISSN：1674-957X
参考文献量2
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