摘要
深化产教融合、校企合作,是职业院校主动适应经济发展新常态、提高教育教学水平、培养高素质技术技能人才的必由之路.延安职业技术学院机电工程系坚持问题导向,汽车专业通过探索与实践,形成了"引企驻校"的"峰达模式"和"混合所有制办学"的"北方模式",提升了汽车专业的办学水平和人才培养质量,有效促进了汽车专业的规模、内涵的协同发展,达到了学校、企业和学生三方共赢的目的.
基金项目
陕西省高等教育教学改革研究项目(21GY044)
延安职业技术学院教学质量工程-教育教学改革研究项目()
汽车制造与试验技术教师教学创新团队项目(2021XJCXTD04)
维普
万方数据