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新能源专业培养应用型工科人才探索——以电机课程为例

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新能源科学与工程是极具交叉性和前沿性的新工科专业.该专业的电机学课程与传统电机学课程的教学对象和目标存在很大不同.本文针对目前课程存在的问题,从调整教学内容、加强教学实践、引入新的教学方法和评价体系等方面,探讨了对应的教学改革措施,以提高学生的学习积极性和工程应用能力.
Exploration of Cultivating Applied Engineering Talents in New Energy Major——Taking the Electric Motor Course as an Example
New energy science and engineering is a highly interdisciplinary and cutting-edge new engineering major.The teaching objects and objectives of the electrical engineering course in this major are significantly dif-ferent from those of traditional electrical engineering courses.This article explores corresponding teaching re-form measures to address the current problems in the curriculum,including adjusting teaching content,strength-ening teaching practice,introducing new teaching methods and evaluation systems,in order to improve students'learning enthusiasm and engineering application abilities.

Electrical engineeringNew energy science and engineeringTeaching reform

祁浩天、濮天梅、付士凤、朱卫军

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扬州大学电气与能源动力工程学院,江苏扬州 225127

电机学 新能源科学与工程 教学改革

教育部高等学校能源动力类教学研究与实践项目双碳目标下地方性大学新能源专业认证和国际化人才培养研究与实践扬州大学卓越本科课程建设工程项目(B层次)风力机气动性能分析虚拟仿真实验

NSJZW2021Y-342022ZYKCB-23

2024

内燃机与配件
石家庄金刚内燃机零部件集团有限公司

内燃机与配件

影响因子:0.095
ISSN:1674-957X
年,卷(期):2024.(18)