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在汉字教学中引导学生感悟中华优秀传统文化
在汉字教学中引导学生感悟中华优秀传统文化
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中文摘要：
汉字既承载着丰富的中华优秀传统文化,也凭借"以形表意"的构字特征与规律而成为一个个充满智慧、体现价值、反映认识的形象生动的重要文化元素.在汉字教学中,重视引导学生认识、理解这些重要文化元素,可使学生感悟家国情怀、厚德载物、诚实守信、和合共处等中华优秀传统文化,推动以文育人、以文化人教育目标的实现.
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作者：
马玉玲
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作者单位：
银川市金凤区第四小学
关键词：
汉字教学
以形表意
传统文化
基金：
自治区教育厅教育政策研究课题(2023)
项目编号：
ZCKT2023046
出版年：
2024
宁夏教育
宁夏教育
ISSN：
1002-4050
年,卷(期)：
2024.
(1)
参考文献量
4
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