国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
浅析新课程背景下高中地理教师应具备的课堂教学意识
浅析新课程背景下高中地理教师应具备的课堂教学意识
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
地理教师具备与新课程理念相契合的课堂教学意识,有利于新课程教学理念落实到教学实践中,并内化为教师个人的教学习惯.文章结合高中地理课堂教学实例,阐释了在新课程改革背景下高中地理教师在学科核心素养培养、"教—学—评"一体化、情境问题设计、课堂生成反馈、信息技术融合等方面所应具备的课堂教学意识.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
赵桂敏
展开 >
作者单位：
宁夏育才中学
关键词：
新课程
高中地理教师
课堂教学意识
学科核心素养
出版年：
2024
宁夏教育
宁夏教育
ISSN：
1002-4050
年,卷(期)：
2024.
(1)
参考文献量
5
NETL
NSTL
万方数据
