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小学语文阅读教学中留白艺术的实践应用
小学语文阅读教学中留白艺术的实践应用
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中文摘要：
小学语文教学不仅要使学生掌握语言运用技巧,还要发展学生思维,培养学生欣赏美和创造美的能力.将留白法应用于阅读教学中,可以激发学生的创造性思维,增强阅读体验.教师要深入挖掘文本中存在的留白之处,品味内涵,适时引导学生巧妙补白,激发学生的想象力和创造力,使学生主动思考,提升语文核心素养.
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作者：
刘希
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作者单位：
石嘴山市第二十小学
关键词：
阅读教学
留白艺术
语文素养
出版年：
2024
宁夏教育
宁夏教育
ISSN：
1002-4050
年,卷(期)：
2024.
(1)
参考文献量
3
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