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城镇中小学教育集团化办学的实践探索——以吴忠市利通街第二小学教育集团为例

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文章以吴忠市利通街第二小学教育集团为例,从党建引领、立德树人、多元发展三个方面探索在实践层面如何构建教育集团化办学良好样态,促进学校教育教学质量有效提升,办好人民满意的教育.

杨超

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吴忠市利通街第二小学

城镇中小学 集团化办学 内涵发展

2024

宁夏教育

宁夏教育

ISSN：1002-4050
年,卷(期)：2024.(3)
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