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在课堂中有效落实语文要素的策略——以统编教材五年级下册《杨氏之子》教学为例

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单元语文要素为学生指明了学习方向,也为教师授课明确了教学目标,在语文教学中具有重要作用.但在日常教学中如何做到有过程性、方法性的指导又不刻板生硬、痕迹过重,是教师应重点关注的问题.文章通过具体课堂实例分析探索教学中语文要素的有效落实,以期培养学生的语文学科核心素养.

景雪

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银川市兴庆区实验第二小学

语文要素 有效措施 教学建议

2024

宁夏教育

宁夏教育

ISSN：1002-4050
年,卷(期)：2024.(3)
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