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小学美术教学中学生创造能力培养探索与实践
小学美术教学中学生创造能力培养探索与实践
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中文摘要：
美术教学通过传授美术知识和技能,提高学生的审美能力和人文素养,帮助他们更好地理解和欣赏艺术作品.小学生正处于形象思维和抽象思维能力发展的重要时期,美术学科对其创新思维的开发和培养具有独特的作用,因此,美术教育应特别重视学生个性思维和创造性思维的培育.小学美术教育应立足教学实际,鼓励学生尝试新的表现手法和艺术形式,引导学生发散思维,提升创造力,持续挖掘他们的创造潜能.
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作者：
李旸
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作者单位：
银川市二十一小学
关键词：
小学美术
创造能力
探索与实践
出版年：
2024
宁夏教育
宁夏教育
ISSN：
1002-4050
年,卷(期)：
2024.
(3)
参考文献量
3
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