基于"1+X"证书制度下会计专业课程整合策略研究

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中文摘要：在我国职业教育"1+X"证书制度不断深化的背景下,各中职学校、高职院校也在不断地进行人才培养方式的变革.新时代,如何最大限度地发挥中职学校的优势,创新人才培养模式,提升教学质量成为亟待解决的问题.文章就"1+X"证书制度下的宁夏农业学校会计专业的教育现状进行了深入分析,并针对如何将"会计"和"税法"教学相融合,提出了探索性整合策略,以期为提升教学质量提供一定的实践基础.

作者：

乔娜、高振明、王海鸥

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作者单位：

宁夏回族自治区农业学校

宁夏职业技术学院

关键词：

"1+X"证书制度 "会计"课程 "税法"课程整合策略

基金：

宁夏农业学校校级科研重点课题(2023)

项目编号：

NX23003

出版年：

2024

宁夏教育

ISSN：1002-4050

年,卷(期)：2024.(3)

参考文献量3