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以校地协作促进国培项目实施提质增效——基于吴忠市利通区2022年度"国培计划"项目的实践与探索

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高素质教师是高质量教育发展的中坚力量.近年来,各地对教师队伍培训高度重视,特别是"国培计划"对中西部县域教师队伍的专业能力提升起到了关键性作用.当前,教师培训工作在机制保障、过程实施、结果评价等方面存在一些问题.为有效解决问题,吴忠市利通区立足县域实际,依托"国培计划"项目深入推进校地协作,积极进行创新实践,有效提升了培训项目实施效益,赋能教师队伍专业发展.

周丽华

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吴忠市利通区教研师培和考试中心

校地协作 "国培计划" 教师队伍 能力提升

2024

宁夏教育

宁夏教育

ISSN：1002-4050
年,卷(期)：2024.(5)
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