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新课标视域下中职数学学科开展课程思政的路径探究
新课标视域下中职数学学科开展课程思政的路径探究
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中文摘要：
文章基于中等职业学校数学课程标准,分析在中职数学学科中开展课程思政的重要性及现状,从深挖教材内容、巧设数学实验、厚植数学文化、创新作业设计四个方面,探究在中职数学学科中开展课程思政的路径,提高中职数学学科的育人实效.
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作者：
陈建华
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作者单位：
银川职业技术学院
关键词：
新课标
课程思政
中职数学
实践路径
基金：
银川职业技术学院校级项目
项目编号：
银职院[2023]74号
出版年：
2024
宁夏教育
宁夏教育
ISSN：
1002-4050
年,卷(期)：
2024.
(5)
参考文献量
2
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