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健康管理专业课程体系构建与改革的实践探索——以宁夏职业技术学院健康管理专业为例

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文章以健康服务业发展实际情况和当地经济发展需求为基础,客观阐述了全国高职院校健康管理专业分布状况、课程体系构建情况,同时结合宁夏职业技术学院健康管理专业办学实际,以对标国家教学标准、融入岗课赛证一体化、对接产业实现产教融合、拓宽就业和升学渠道四个方面作为切入点,针对健康管理专业课程体系构建与改革问题进行论述.

李红

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宁夏职业技术学院

健康管理专业 课程体系 实践探索

2024

宁夏教育

宁夏教育

ISSN:1002-4050
年,卷(期):2024.(5)
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