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幼儿园户外种植课程开发的思与行
幼儿园户外种植课程开发的思与行
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中文摘要:
幼儿园的自然资源课程开发,特别是种植园地,蕴含着丰富的探究价值.然而,受幼儿园传统种植教学模式等因素影响,在种植课程实践中缺乏统筹规划意识,导致种植园地的价值没有得到充分发挥.文章通过对教学实践和教育资源的重构,以儿童立场构建种植园地,增加果树品种,完善管理机制,提升教师的种植知识和观察能力,并通过多元支持的方式,让幼儿通过种植活动获得丰富的经验和快乐.
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作者:
陈霞
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作者单位:
宁波市海曙区雅悦幼儿园
关键词:
幼儿园自然资源
幼儿园种植园地
种植课程开发
出版年:
2024
宁夏教育
宁夏教育
ISSN:
1002-4050
年,卷(期):
2024.
(6)
参考文献量
1