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小学劳动教育校本课程的开发与实践——以农耕实践课程为例

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著名教育家陶行知先生主张劳动即生活,生活即教育,在生活中学习,在劳动中成长.对于学生而言,成长和劳动的关系密不可分,在劳动中可以提升道德、增长智慧、强健体魄、涵养美感,因此劳动教育的意义尤为重要.课程和实践是劳动教育实施的重要途径.文章以石嘴山市第四小学校本农耕课程为例,探索劳动教育校本课程的开发与实践.

邵红

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石嘴山市第四小学

劳动教育 农耕文化 校本课程

2024

宁夏教育

宁夏教育

ISSN:1002-4050
年,卷(期):2024.(7)