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儿童戏剧融入小学低年级音乐课堂的实践研究
儿童戏剧融入小学低年级音乐课堂的实践研究
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中文摘要：
儿童戏剧是集戏剧与音乐为一体的新型表演艺术,具有独特的教育价值和意义,可以培养学生的创造性与审美能力,使学生在玩中学、乐中学.文章以培养学生音乐理解力、表现力、合作力、创新思维等方面为出发点,构建高效音乐课堂,对戏剧融入小学音乐课堂实践探索进行阐述.
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作者：
王玲玲
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作者单位：
银川市西夏区南梁小学
关键词：
小学音乐
儿童戏剧
实践探索
基金：
银川市教育科学"十四五"规划2023年度立项课题
项目编号：
YJKG23-039
出版年：
2024
宁夏教育
宁夏教育
ISSN：
1002-4050
年,卷(期)：
2024.
(7)
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