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数字化时代弘扬教育家精神的实践路径
数字化时代弘扬教育家精神的实践路径
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中文摘要：
文章旨在探讨数字化时代弘扬教育家精神与教育教学之间的紧密关系.通过对数字化时代教育家精神科学内涵的深入解析,结合当前教育教学实际,揭示弘扬教育家精神在高校教育教学中的重要价值,并提出相应的实践路径.
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作者：
杨世潇、温静
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作者单位：
银川科技学院
宁夏医科大学
关键词：
数字时代
教育家精神
价值意涵
实践路径
出版年：
2024
宁夏教育
宁夏教育
ISSN：
1002-4050
年,卷(期)：
2024.
(7)
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