国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
中小学科学教学策略探析
中小学科学教学策略探析
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
新课标背景下,中小学科学课程教学要深化改革,转变教学方式,培养"学生在学习科学课程的过程中,逐步形成的适应个人终身发展和社会发展所需要的正确价值观、必备品格和关键能力".中小学科学课程作为认识科学本质与规律的学科,其教学方式也需与时俱进.文章从新课标科学核心素养的科学观念、科学思维、探究实践、态度责任四方面阐述了中小学科学教学策略.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
李瑞三
展开 >
作者单位：
盐池县第五中学
关键词：
科学教育
核心素养
教学策略
出版年：
2024
宁夏教育
宁夏教育
ISSN：
1002-4050
年,卷(期)：
2024.
(7)
NETL
NSTL
万方数据
