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关于小学多学科融合教学的实践与思考
关于小学多学科融合教学的实践与思考
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中文摘要：
多学科融合教学是教育领域一个新的教学方法,旨在通过将多个学科的知识和技能有机地结合在一起,为学生提供更全面更具综合性的学习体验.文章通过阐述小学多学科融合教学的价值所在和实践路径,旨在为教师提供切实可行的教学参考,从而推动小学教育的创新与发展.
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作者：
马静
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作者单位：
银川市金凤区第四小学
关键词：
小学
多学科
融合教学
实践与思考
出版年：
2024
宁夏教育
宁夏教育
ISSN：
1002-4050
年,卷(期)：
2024.
(7)
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