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延续生命——生物多样性与人类健康课程思政建设的实践与思考
延续生命——生物多样性与人类健康课程思政建设的实践与思考
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中文摘要：
针对延续生命——生物多样性与人类健康课程特点,文章建议教师在教学设计过程中策划丰富的教学主题,同时深入挖掘课程中蕴含的思政内容,充实和丰富教学资源,体现中华优秀传统文化和社会主义核心价值观,从而更好地实现课程思政目标.
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作者：
周约、冯亚亮、米文宝
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作者单位：
宁夏大学
关键词：
课程思政
教学实践
思考
育人
基金：
2022年自治区教育厅高等学校科学研究项目
项目编号：
NYG-2022027
出版年：
2024
宁夏教育
宁夏教育
ISSN：
1002-4050
年,卷(期)：
2024.
(7)
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