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单元教学视域下习作教学探究——以四年级上册习作单元教学为例
单元教学视域下习作教学探究——以四年级上册习作单元教学为例
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中文摘要:
围绕新课标,探究单元视域下的习作单元教学需要教师树立整体意识,兼顾习作单元的编写体例,聚焦整个单元的内容体系统整教材,有效突破重难点,从而达成单元语文要素训练目标.
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作者:
朱莉莉
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作者单位:
银川市实验小学
关键词:
单元教学
习作教学
语文要素
出版年:
2024
宁夏教育
宁夏教育
ISSN:
1002-4050
年,卷(期):
2024.
(11)