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产教融合背景下高职院校财富管理专业人才培养的实践研究——以宁夏财经职业技术学院为例

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产教融合,促进教育和产业有效衔接是技术技能型人才培养模式的基本特征,也是高职院校服务区域产业发展的必然选择.以宁夏财经职业技术学院为例,目前财富管理专业产教融合人才培养状况并不尽如人意,产教融合的实践结果也不够理想.文章通过现状描述,既肯定取得的成效,也提出存在的问题,并就问题进行原因分析,从而提出加强高职院校财富管理专业产教融合的实践路径.

范阳春

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宁夏财经职业技术学院

高职院校 产教融合 财富管理专业 实践研究

2024

宁夏教育

宁夏教育

ISSN:1002-4050
年,卷(期):2024.(11)