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汽车底盘构造与维修专业课程思政教学实践研究
汽车底盘构造与维修专业课程思政教学实践研究
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中文摘要：
本文探索了汽车底盘构造与维修专业课程与思政课程融合教育实践模式,并以制动盘的检查与维护为例,从"入心""入脑""入手"等3个方面与思政教育融合,研究结合中职学生实际思想需求的思政课堂,实现中高职课程思政有效衔接.
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作者：
王勇、高启莲
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作者单位：
马鞍山市理工学校,安徽 马鞍山 243000
关键词：
课程思政
汽车维修
中等职业教育
中高职衔接
基金：
马鞍山市教育科学研究2022年度立项课题
项目编号：
MJG22032
出版年：
2024
汽车维护与修理
中国汽车维修行业协会
汽车维护与修理
影响因子：
0.018
ISSN：
1006-6489
年,卷(期)：
2024.
(12)
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