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中职学校在线开放课程建设与应用研究——以涂装工艺课程为例

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在线开放课程通过"互联网+教育"的方式将学习内容、学习资源、学习方法、学习模式相融合,能丰富中职学校专业教学内容,提升专业教学质量.本文以涂装工艺课程为例,探究在线开放课程的建设与应用路径,旨在丰富本课程网络资源及在线学习渠道,加强学习的多样性、针对性和有效性,推动课程开放共享,创新教学模式,优化教学方法和手段,提升人才培养质量.

张安、沈银娥、朱青

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上海市城市科技学校,上海 201612

中职学校 涂装工艺 在线课程

2024

汽车维护与修理
中国汽车维修行业协会

汽车维护与修理

影响因子:0.018
ISSN:1006-6489
年,卷(期):2024.(14)