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翻转式"集中授课、小组实习"教学模式的探索与思考——以内燃机维护与修理课程为例

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针对学员数量多、个体差异大等传统大班教学模式的矛盾,以我校内燃机维护与修理课程为例,构建翻转式"集中授课、小组实习"教学模式,将课堂分成课前、课中和课后三个环节,进行了实践探索.该模式能有效拓展学习的时间和空间,大大提高学员的积极性,对教学效果有较为明显的提升.

熊志浩、马杰、胡亮、占伟强、董士超

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空军预警学院雷达士官学校,湖北 武汉 430000

集中授课 小组实习 教学模式 内燃机

2024

汽车维护与修理
中国汽车维修行业协会

汽车维护与修理

影响因子:0.018
ISSN:1006-6489
年,卷(期):2024.(14)