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汽车车身修复技术课程融入思政元素的设计与实践

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本文研究探讨了在中职汽车车身修复技术课程中融入思政元素的有效策略与实践方法.通过案例教学、项目式学习和工作环境角色模拟等教学手段,旨在将职业道德、法律法规知识、环保意识及工匠精神等思政内容有机地整合到专业技能教学中,提升整体教育质量,实现德技并重的人才培养目标.

朱柯菁

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贵阳市交通技工学校,贵州 贵阳55002

职业教育 汽车车身修复技术 课程思政 设计与实践

2024

汽车维护与修理
中国汽车维修行业协会

汽车维护与修理

影响因子:0.018
ISSN:1006-6489
年,卷(期):2024.(14)