摘要
建设产业学院是职业院校深化产教融合、培养高素质技术技能人才、助力国家建设技能型社会的载体平台.基于组织生态学理论观点,职业教育产业学院发展建设具有共生度、融合度和适应度三个维度的内涵表征.基于此,搭建彰显工学结合人才培养特色、以组织管理机制、协同育人模式、师资团队建设与社会服务能力4个一级指标、发展布局规划、组织机构架构、实施管理制度等16个二级指标为核心的产业学院评价指标体系,以期为客观评价和规范发展职业教育产业学院提供借鉴.
基金项目
2022年浙江省中华职业教育科研课题(ZJCV2022B80)
维普
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