"三教"改革背景下工作手册式教材开发实践

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中文摘要：在"三教"改革中,教材是教学内容呈现的一种媒介,是影响人才培养质量的重要因素.本文以新能源汽车驱动系统构造与检修教材编写为例,详细阐述了工作手册式教材的开发思路和实践,为职业院校工作手册式等新型教材开发提供案例.

作者：

盛国超、徐兴振、叶鹏筠、张杰

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作者单位：

安徽省汽车工业学校,安徽合肥 231131

安徽理工大学,安徽合肥 231131

苏州建设交通高等职业技术学校,江苏苏州 215104

关键词：

"三教"改革工作手册式教材开发实践

基金：

国家级职业教育教师教学创新团队课题研究项目(第二批)安徽省省级质量工程项目教育部产学合作协同育人项目

项目编号：

Z12021090203230804810194222

出版年：

2024

汽车维护与修理

中国汽车维修行业协会

影响因子：0.018

ISSN：1006-6489

年,卷(期)：2024.(16)