汽车维护与修理2024，Issue(16) ：21-23.

"三教"改革背景下工作手册式教材开发实践

盛国超 徐兴振 叶鹏筠 张杰
汽车维护与修理2024，Issue(16) ：21-23.
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"三教"改革背景下工作手册式教材开发实践

盛国超 1徐兴振 2叶鹏筠 1张杰3
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作者信息

  • 1. 安徽省汽车工业学校,安徽 合肥 231131;安徽理工大学,安徽 合肥 231131
  • 2. 苏州建设交通高等职业技术学校,江苏 苏州 215104
  • 3. 安徽理工大学,安徽 合肥 231131
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摘要

在"三教"改革中,教材是教学内容呈现的一种媒介,是影响人才培养质量的重要因素.本文以新能源汽车驱动系统构造与检修教材编写为例,详细阐述了工作手册式教材的开发思路和实践,为职业院校工作手册式等新型教材开发提供案例.

关键词

"三教"改革/工作手册式教材/开发实践

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基金项目

国家级职业教育教师教学创新团队课题研究项目(第二批)(Z12021090203)

安徽省省级质量工程项目()

教育部产学合作协同育人项目(230804810194222)

出版年

2024
汽车维护与修理
中国汽车维修行业协会

汽车维护与修理

影响因子：0.018
ISSN：1006-6489
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