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"岗课赛证创"背景下多模态教材的建设及应用

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《国家职业教育改革实施方案》中明确提出了"三教"改革的时代任务."三教"改革中,教师是根本,教材是基础,教法是途径,它们共同形成了一个闭环的整体,为系统解决"谁来教、教什么、如何教"的问题提供了有力保障.

徐峰

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濉溪职业技术学校,安徽 濉溪 235100

岗课赛证创 三教改革 多模态教材建设

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2024

汽车维护与修理
中国汽车维修行业协会

汽车维护与修理

影响因子:0.018
ISSN:1006-6489
年,卷(期):2024.(16)