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动力电池及充电技术课程思政教学改革探索
动力电池及充电技术课程思政教学改革探索
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中文摘要：
本文就动力电池及充电技术课程在课程思政建设过程中存在的"思政主线的课程边界不清晰""思政元素的学生学习兴趣不浓厚""思政教学的学生主体地位不突出"等问题进行全面分析.对思政主线确立、教学目标确定、思政元素挖掘及评价方式优化进行探索.
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作者：
李昕颖、胡柏宇
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作者单位：
南京信息职业技术学院,江苏 南京 210023
关键词：
动力电池
课程思政建设
教学改革
基金：
2023年度南京信息职业技术学院"课程思政"示范课建设项目
项目编号：
S202313
出版年：
2024
汽车维护与修理
中国汽车维修行业协会
汽车维护与修理
影响因子：
0.018
ISSN：
1006-6489
年,卷(期)：
2024.
(18)
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