新能源汽车专业混合进阶式"理虚实一体化"教学模式的实践研究

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万方数据

中文摘要：本文深入探讨了混合进阶式"理虚实一体化"教学模式在新能源汽车专业教学中的应用,通过详细的教学设计、实施过程及效果评估,验证了该教学模式的有效性和实用性.分析了新能源汽车专业的教育现状和挑战,阐述了混合进阶式"理虚实一体化"教学模式的构建理念和内容,通过具体的教学实践案例和数据分析,展示了该教学模式的应用效果和优势,并对未来教学模式的发展提出了展望.

作者：

黄子良

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作者单位：

东莞市汽车技术学校,广东东莞 523416

关键词：

混合进阶式理虚实一体化新能源汽车专业实践研究

出版年：

2024

汽车维护与修理

中国汽车维修行业协会

汽车维护与修理

影响因子：0.018

ISSN：1006-6489

年,卷(期)：2024.(24)