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数字化背景下高职院校"理虚实一体化"教学模式的创新研究

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本文以高职院校在数字化背景下"理虚实一体化"教学模式的创新与应用为研究内容,通过前期调研发现国内高职院校在教学资源、教学形式、信息化水平和学生参与度等方面存在很多问题.以长春汽车职业技术大学纯电动汽车构造与检修课程为例构建了"三段六步"式"理虚实一体化"教学模式.实践证明,该模式显著提高了学生的理论知识掌握度、实操技能和课程通过率,同时提升了学生的竞赛水平和创新创业能力.

代孝红

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长春汽车职业技术大学,吉林 长春 130013

数字化 理虚实 教学模式 创新研究

2024

汽车维护与修理
中国汽车维修行业协会

汽车维护与修理

影响因子:0.018
ISSN:1006-6489
年,卷(期):2024.(24)