汽车维护与修理2024,Issue(24) :39-42.

问题启发式教学法在课堂教学中的实施策略

黄莲花 唐星华 林土淦
汽车维护与修理2024,Issue(24) :39-42.

问题启发式教学法在课堂教学中的实施策略

黄莲花 1唐星华 1林土淦1
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  • 1. 广西交通职业技术学院,广西 南宁 530023
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摘要

在信息技术飞速发展和智慧教育兴起的背景下,本文深入探讨了问题启发式教学法在课堂教学中的实施策略,详细分析了基于智慧职教平台,如何采用问题启发式教学法,通过精心设计问题、创设问题情境、引导学生主动探究、培养学生设计思维及提供及时反馈与评价等策略,进行有效教学.教学实践表明,问题启发式教学法能显著提高学生的学习兴趣和动力,培养其创新精神和实践能力.本研究验证了该教学法的有效性和可行性,为广大教育工作者提供了一种结合智慧职教平台开展问题启发式教学的有效路径和参考框架,对于推动教育教学的改革和发展具有重要意义.

关键词

智慧职教平台/问题启发式/教学法/教学策略

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出版年

2024
汽车维护与修理
中国汽车维修行业协会

汽车维护与修理

影响因子:0.018
ISSN:1006-6489
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