国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
职业院校现场工程师人才培养的价值意蕴、现实困境与实施路径研究
职业院校现场工程师人才培养的价值意蕴、现实困境与实施路径研究
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
万方数据
维普
中文摘要：
本文分析了职业院校开展现场工程师人才培养的价值意蕴,指出了现实培养过程中的主要困境,并提出了强化顶层设计,构建"政行企校"管理体制机制;优化人才培养方案,重构更具针对性的课程体系;实施现代学徒制人才培养,打造专兼结合双师队伍等具体的实施路径,为职业院校现场工程师人才培养与项目建设提供相应思路.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
刘秋生、宋志良
展开 >
作者单位：
江西应用技术职业学院,江西 赣州 341000
关键词：
职业教育
现场工程师
价值意蕴
现实困境
实施路径
出版年：
2024
汽车维护与修理
中国汽车维修行业协会
汽车维护与修理
影响因子：
0.018
ISSN：
1006-6489
年,卷(期)：
2024.
(24)
万方数据
维普
