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数字化背景下中职学校教师科研能力评价体系的探索
数字化背景下中职学校教师科研能力评价体系的探索
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中文摘要:
本文对教师科研能力及评价体系现状进行了分析,对数字化背景下中职学校教师科研能力评价体系进行探索,旨在解决中职学校教师教学能力与科研能力不平衡发展现状的同时,加快教师数字化转型,促进职业教育高质量发展.
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作者:
施奎、张瑞芳
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作者单位:
张家口机械工业学校,河北 张家口 075031
关键词:
中职学校
教师科研
评价体系
探索
出版年:
2024
汽车维护与修理
中国汽车维修行业协会
汽车维护与修理
影响因子:
0.018
ISSN:
1006-6489
年,卷(期):
2024.
(24)