七彩语文(教师论坛)2024，Issue(2) ：57-59.

核心素养视域下深度学习的策略——以《稚子弄冰》教学为例

郑志刚
七彩语文(教师论坛)2024，Issue(2) ：57-59.
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核心素养视域下深度学习的策略——以《稚子弄冰》教学为例

郑志刚1
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作者信息

  • 1. 江苏省扬州市江都区小纪镇宗村小学
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摘要

《义务教育语文课程标准(2022年版)》认为"核心素养"体现在文化自信、语言运用、思维能力和审美创造四个维度.对于语文课程而言,教师应基于这四个维度,立足语用,搭建思维支架,创设体验渠道,激活学生的思维,让语文学习真正发生.

关键词

语言/思维/审美/文化/深度关联

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出版年

2024
七彩语文(教师论坛)
江苏少儿出版社

七彩语文(教师论坛)

影响因子：0.018
ISSN：1673-4998
参考文献量2
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