国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
七彩语文(教师论坛)
2025,
Issue
(1) :
52-53.
体认和传承传统文化的语文实践探索
袁兵
七彩语文(教师论坛)
2025,
Issue
(1) :
52-53.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
体认和传承传统文化的语文实践探索
袁兵
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
江苏省南通市海门区新教育小学
折叠
摘要
在教学实践中,教师当围绕"文化自信"的育人目标和"立德树人"的根本任务,积极发挥语文教学文以载道、以文化人的育人价值,让学生在实践探究中,真切感知文化魅力,体认和传承文化基因,抵达文化精神家园.
关键词
传统文化
/
立德树人
/
以文化人
/
文化自信
引用本文
复制引用
出版年
2025
七彩语文(教师论坛)
江苏少儿出版社
七彩语文(教师论坛)
影响因子:
0.018
ISSN:
1673-4998
引用
认领
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果