七彩语文(教师论坛)2025，Issue(1) ：66-68.

低年级语文课堂学习活动的行与思——以《池上》和《我要的是葫芦》教学实践为例

王娇娇 黄文峰
七彩语文(教师论坛)2025，Issue(1) ：66-68.
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低年级语文课堂学习活动的行与思——以《池上》和《我要的是葫芦》教学实践为例

王娇娇 1黄文峰2
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作者信息

  • 1. 江苏省南京市金陵小学
  • 2. 江苏省南京市栖霞区教师发展中心科研处
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摘要

低年级语文课堂中好的学习活动,要基于学生的年龄特点和已有经验,围绕听说读写思五个维度来设计.有趣味、有关联、有评价的活动,有利于学生沉浸课堂,从而达到"兴趣盎然地学习,自然而然地成长"的育人效果.

关键词

低年级/学习活动/趣味/关联/评价

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出版年

2025
七彩语文(教师论坛)
江苏少儿出版社

七彩语文(教师论坛)

影响因子：0.018
ISSN：1673-4998
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