七彩语文(教师论坛)2025，Issue(1) ：91-93.

低年级"动动笔"随堂作业的设计策略

祝琳婧
七彩语文(教师论坛)2025，Issue(1) ：91-93.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

低年级"动动笔"随堂作业的设计策略

祝琳婧1
扫码查看

作者信息

  • 1. 江苏省南京外国语学校河西初级中学第二附属小学
  • 折叠

摘要

教师应紧扣语文课标,立足文本,联系实际,优化低年级"动动笔"随堂作业的设计与落实.通过多样化随堂练习形式,随"标"而动,随"时"而动,随"事"而动,不断激发学生的学习兴趣,培养书写和表达能力,真正把"轻负优质"落到实处.

关键词

练习形式/动动笔/随堂作业

引用本文复制引用

出版年

2025
七彩语文(教师论坛)
江苏少儿出版社

七彩语文(教师论坛)

影响因子：0.018
ISSN：1673-4998
段落导航相关论文